2024阜阳排名前五的民办中职学校名单

2024阜阳排名前五的民办中职学校有：阜阳工商贸易学校、临泉县靖波信息技术学校、阜阳机电工业学校、阜阳乡镇企业中专学校、阜阳科贸技工学校。

注：以上民办中职学校排名是教育招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

1、阜阳工商贸易学校

1994年经行署教育局正式批准，民办阜阳工商贸易管理学校正式成立; 2002 年经省政府批准，更名为阜阳工商贸易学校。建校25年来，在各级领导的关心、重视、支持下，艰苦创业，白手起家，走过了条从无到有、从小到大、不断发展壮大的坎坷之路。基本实现了“三年打基础、八年上规模、十年成体系”的发展目标。

现有学生3920人，学校年招生规模在1313人，毕业生规模1171人，主要生源来全阜阳周边县市区，学校开设有机电技术、汽车运用与维修、电子商务、社会文化艺术、数控技术、旅游服务与管理等13个专业。学生巩固率在96.1%以，上，各项指标与上一- 学年度相比略有提高。

现有教职员T239余人，共中，基础课教师、专业课教师以及实习指导教师203余人。双师型教师占70%以上，近年来，除先后从高校招聘了本、硕毕业生外，还从国家科研单位、工商企业聘请了数位高级管理人员和专业技术人员，逐步建立了一支年龄、专业、知识结构合理的高索质的教职工队伍;加大校本培训力度，采用“请进来，走出去”的办法，积极培养骨干教师队伍，形成了学校的人才核心力，为教学、教研、实习以及管理等工作提供了人力资源保证。

2、临泉县靖波信息技术学校

临泉县靖波信息技术学校始创于1993年。多年来，学校一直秉承“面向全体学生教学，以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，强化内部管理，狠抓教育质量，现已发展成为集小学、初中、职高、普高为一体的综合性民办完全中学。现有在校学生10000余人，教职员工428人。学校硬件设施齐全，师资力量**，办学成果显著。

学校先后荣获“阜阳市民办教育先进学校”、“阜阳市特色示范学校”、“阜阳市绿色学校”、“*届全国中小学校园文化建设十佳校园”，被推选为安徽省教育学会会员单位、“中国陶行知研究会民办教育专业委员会”理事单位、“第四届中国教育家大会·2007中国教育创新示范单位”、 “2009年全国巾帼文明岗”等荣誉称号。 狠抓素质教育、特色教育，培养新型复合式人才。

为进一步改善办学条件，提升办学水平。学校加大现代化教学投入，为每个教室配备了一台壁挂式40英寸的具有电视、电脑、网络等多种链接功能的液晶电视，并开通网络实现班班通。每个教室安装两台空调，让学生有一个安全舒适的学习环境。学校配备了拥有120台微机的学生机房2个，网管中心，计算机资料室各1个，标准的生化、物理实验室各1个，多媒体教室1个，音乐室、美术室各1个，校园广播系统、校园网络系统、校园监控摄像系统设施完备，均正常使用。学校图书室藏书138600余册，报刊杂志102种，图书管理实现了微机管理，电子借阅。学校目前建有200多亩的园林实习基地一个，艺体专业实习基地一个，另外，学校还创办了新影教学设备有限公司、健翔建筑劳务公司等校办企业，为学生提供了良好的实训、实习场所。经过努力，我校办学条件有了明显提升，教育教学设施进一步完善，校园绿化、美化、教育现代化均有显著变化。

学校高度重视学校教师队伍的建设，首先给教师提供优厚的工资待遇，为专职教师**养老**、医疗**、提供住房福利，解除教师的后顾之忧，以充分发挥教师的工作积极性，让教师“进得来，留得住，教得好”，真正做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多种教育形式、多种培养措施，在全体教师中开展以思想政治、法制纪律、爱岗敬业、为人师表为主要内容的职业道德学习，尤其是加大对青年教师的培养力度。为了强化基本功训练，每学期都开展老教师示范课，中年教师**课，新教师展示课的活动。通过学习、交流和对比，促进了我校教育教研工作的迅速发展，也推动了我校青年教师的快速成长。为了提高教育教学管理水平，送执行校长去浙江大学研修;为了加强对教师的培训工作，除了我校自行组织的“校本培训”，派骨干教师参加市县各种学习、培训以外，还以“走出去，请进来”的形式向其他学校名师学习，聘请东北师范大学蔡元教授、大连外国语学院黄会玲教授，美籍友人Allen教授等来校对师生进行培训学习指导，促进我校各学科教师业务水平的不断提高。我校全体教师都能认真履行岗位职责，积极主动边教边学，“精业、爱生”风气正浓，教师仪表端庄，作风严谨。学校对教师实行年度考核工作，从定性、定量两个方面对教师进行年度考核，无不合格教师。

学校一直秉承“面向全体学生教学，以质量求生存，以特色求发展”的办学方针。为促进学校学生全面和谐的发展，依据学生的条件、兴趣、和潜力，培养学生的体育为学校发展特色，借助本校区位优势，在加强学生思想文化教育不放松的条件下，力图使每一位学生具备“思想健康，学习优良，特长突出的特点”。

学校设立德育部，安全部团委部等协调管理教学，并建立学校督查组，随时检查教师上课情况，发现问题立即解决，努力为全体学生营造良好学习环境。学校每学期按照工作目标，严格管理，努力提高教学质量，严格学籍管理，控制学生流动，杜绝不符合手续学生转学，拒收没有手续的学生;严格招生政策，做到政策公开，收费公开。每天安排专职教师值班，巡查全校班级上课情况，检查学生宿舍，排除安全隐患。要求学生佩戴校徽，穿着校服，并设有门岗，严禁校外人员进出校园。成立一队由退伍军人组成的巡逻队，维护校园安全 ，每天早、中、晚进行校园周边环境的巡逻 ，为全体师生打造安全的校园环境。

3、阜阳机电工业学校

阜阳机电工业学校是经过省市教育部门于1998年批准成立的职业中专学校，校园环境进一步美化，办学条件进一步提高，实习设备进一步完善，师资力量进一步加强。学校秉承中国职教先进的办学理念，积极开拓国际劳务的就业渠道。

阜阳机电工业学校站在中国的中等职教前沿，放眼世界的就业培训方向，汇聚各类专业的职教精英，整合科工贸学的优质资源，立志创办一流的品牌特色职校，培养高素质的专业技术人才。推动地方经济发展，促进社会和谐进步。

阜阳机电工业学校根据职业学校的办学特点和职校学生的实际情况，实行准军事化的全封闭管理，全过程服务，全方位培养，学校家庭社会紧密联系，校长教师学生通力合作，严格管理，严谨教学;制定各项管理制度，建立立体式的管理网络，学风端正，教风优良，校风纯正。

阜阳机电工业学校为解除学生的后顾之忧，让学生都能成功就业实现梦想，学校负责安排学生就业，一次不满意可以重新安排，每个学生均有三次以上的就业选择机会!学生就业由学校直接推荐到上海、江苏、浙江、北京等大型企业;并与阜阳人力资源市场等知名人力资源公司合作，形成学生就业的双重保险，让您就业无忧，前程似锦!

阜阳机电工业学校不仅要让学生学业有成，就业可靠，职业稳定，还要让学生能开业顺利，创业成功，事业辉煌。学校整合社会各界优质资源，帮助协调相关部门，全面支持学生自主创业。为学生争取创业基金或创业贷款基金，考察创业项目，搭建创业平台，邀请专家进行创业指导。确保有志于成就事业的同学实现远大理想，成为当地的致富带头人，年青人奋斗的学习榜样!

4、阜阳乡镇企业中专学校

阜阳乡镇企业中专学校是经安徽省人民政府批准设立的全日制普通中专学校。是第九届全国人大代表、全国劳动模范张贺林创办全国第一所民办普通中专学校，也是全省规模最大的中专学校之一，已为社会培养输送了近2万名毕业生。学校创建于1985年，位于阜阳市颍州区清河西路99号，交通便利，环境优美，教学和生活设施齐备。现占地300亩，各类用房建筑总面积97000平方米。教学、科研及辅助用房面积38008平方米，学生公寓20000平方米。校内设有教学楼、图书阅览室、多媒体电教室、语音室、电工电子实验室、财会实验室、网络实验室、计算机机房等，拥有412台计算机，建覆盖率100%的30M宽带校园网络。

学校现有教职工108人，其中教师89人，师生比为1:27.4。 “双师型”教师9人占教师比例的10.1%，兼职教师20人占教师比例22.4%，专任教师本科学历66人占教师比例74.1%，专任教师硕士以上学历6人占教师比例6.7%。其中双师型教师、兼职教师和硕士以上学历教师比例与上一年度持平。

设施设备现有教学用计算机412台，生均0.17台;多媒体和语音室教学座位1200座，生均0.49座;各类教学科研仪器设备价值1520万元,生均0.62万元;纸质图书11.7万册，生均48册.电子图书3000GB,生均1.23GB。现有实践教学场所和实习车间建筑面积达30000平方米，完全能够满足学校各类教学和实验实训的需要。

学校就业体系完善，已构建了苏锡常工业园、上海浦东工业园及北京、大连、青岛、广东、深圳、合肥等十多个大、中城市近百家就业单位的就业网络。学校实行计算机、外语的专修和技能、学历的双修，帮助和提供机会让学生获得职业资格证、计算机等级证等多种证书，以适应就业单位的用人需要。

5、阜阳科贸技工学校

阜阳科贸技工学校是经安徽省人力资源和社会保障厅备案的一所采取校企合作办学模式进行办学的院校。学校占地39264 m2，建筑面积32764 m2，坐落在阜阳阜合产业园区，与江淮汽车厂一路之隔，距高速公路出口不足2公里，环境优美、交通便利。

校区内各项基础设施完善，建设有汽车维修实训场地、电子商务实训室、会计实训室、电子实训室、计算机网络实训室、手工制作室、画室、琴房、舞蹈室、图书阅读室、各功能教室一应俱全。拥有教工宿舍、男女生宿舍楼。学校自身开设及联合开设专业有：汽车维修、电子商务、会计、计算机网络(电子竞技运动与管理方向)、焊接技术、无人机应用技术、汽车技术服务与营销、旅游服务与管理、幼儿教育、护理、口腔医学、助产、机电一体化、建筑装饰等近30个专业(在本校就读的学生均可享受国家中职生资助)。学校拥有一批高素质高水平的教师队伍，中高级教师占全校教师总数的40%以上。

学校遵循“校企深度融合，工学结合”的职业教育办学思想，大力推进合作办学，合作育人，合作就业，合作发展的校企合作，工学结合的人才培养模式。在专业建设、人才培养、课程设置、实践教学、双师建设、订单培养、员工培训、科研开发等方面与企业开展广泛合作。